摘要:
以邮储银行“航计划”品牌培训项目为例，构建了“实践为根认识为本螺旋式一体化”领导干部培养模式系统框架，从一体化培训项目搭建、螺旋式培训教学设计、认知型学习体验培养三个层次开展设计，增强了培训项目设计的科学性，为后续的领导干部培养研究奠定基础。
Abstract:
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