教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目
聚焦现代物流相关专业，探究了教师创新团队建设过程中教师企业实践各方利益需求，分析了专业课教师企业实践现状，提出了耦合式校企共赢模型，探索形成了教师企业实践路径，为职业院校高效高质开展教师企业实践提供了借鉴参考。
张洪芬,赵红燕,张雪,王津津,刘俊英.产教融合背景下现代物流相关专业教师企业实践路径探析[J].邮政研究,2024,40(5):3-8.
