新质生产力推动邮政快递业从劳动密集型向技术密集型加速转型发展，对行业基层从业人员素质能力提出新要求。高职教育是邮政快递业基层创新人才培养主阵地，面临育人体系协同不足、知行过程转化脱节、产教融合深度欠缺等问题。石家庄邮电职业技术学院基于协同理论、场景学习理论和共生理论，通过深度校企合作，系统构建以“三创融合（思创、专创、科创）”为育人理念、以“三阶递进（启智、强技、淬炼）”为培养路径、以“六共赋能”（机构共设、制度共定、师资共育、基地共建、项目共研、人才共评）为支撑保障的创新人才培养体系，形成邮政快递业创新人才培养特色路径。