结合石家庄邮电职业技术学院联合邮政企业协同开展的“劳模工匠进校园”系列实践，围绕邮政劳模“自我赋能升级”与“行业反哺传承”双向互动逻辑展开研究，厘清邮政劳模资源禀赋与现实应用短板，构建“双化融通·双向赋能”理论分析框架，将筹建劳模工匠学院作为落实双向赋能的重要举措，配套设计融合数字化平台支撑的“三维递进”劳模能力提升路径、“三进三出”劳模育人实践模式，从组织、制度、协同、经费四方面搭建配套保障体系，为邮政行业打通劳模成长与匠心传承闭环、以产教融合赋能行业高质量发展提供理论参考与实践范式。